O E-BOOK
O e-book é indicado para pais, mães, familiares, educadores e todas as pessoas que fazem parte da rotina e do desenvolvimento dos bebês de 0 a 3 anos de idade.
Nele encontram-se atividades de estímulo dos diversos sistemas sensoriais com o objetivo de potencializar o desenvolvimento cerebral, influenciando as áreas cognitiva, motora e socioemocional dos bebês que são tão importantes para sua vida, além da preparação para a fase escolar, facilitando o processo da escrita e o aprendizado da matemática, o desenvolvimento da atenção, da memória e da criatividade, entre tantos outros.
Nós produzimos um e-book de qualidade, criativo e completo, para você potencializar o desenvolvimento do seu bem mais precioso, o seu bebê, brincando com as propostas sensoriais.
Atividade sensorial para quê?
As atividades sensoriais são estratégias que
permitirão às crianças conhecerem o universo que as cerca, por meio dos seus sentidos. A criança aprimora suas sensações, tornando-se capaz de apreciar
as mínimas quantidades (e qualidades) de estímulos, possuindo um desenvolvimento muito mais completo.
"De forma alguma, [um bebê] é passivo. Enquanto capta impressões, ele é um explorador ativo em seu mundo e busca expandir suas percepções" - Maria Montessori
O Sensoriando
O Sensoriando é um empreendimento voltado para o desenvolvimento infantil.
Nossa missão é levar conhecimento sobre o Desenvolvimento Infantil até você, que deseja potencializar o desenvolvimento das crianças, para que elas cresça saudáveis, com compreensão do mundo, com saúde emocional e com todo seu potencial cognitivo.
Temos o sonho de que todas as crianças possam ter um desenvolvimento sensorial completo e feliz. E para que isso possa acontecer, os adultos precisam aprender a ter um olhar mais sensível sobre o desenvolvimento infantil.
Venha conosco nessa caminhada sensorial, para que possamos transformar a vida das crianças que estão em nossas vidas. Vamos brincar?
QUEM SOMOS?
NATHÁLIA, ISADORA E CAIO
Oi, eu sou a Nathália! Sou Pedagoga e Neuropsicopedagoga Clínica. Atuei durante anos como professora de Educação Infantil em redes privadas, sou especialista em Oficinas Sensoriais para bebês e contadora de histórias infantis, além de amar a música e todos os benefícios que ela traz para o nosso corpo e mente.
Por meio das experiências que tive com as oficinas e em escolas em que trabalhei, pude observar o quão importante é voltarmos nosso olhar para entender melhor a infância e o desenvolvimento infantil. Não só os professores, na escola, mas também, os pais em suas casas. É fundamental que os adultos enxerguem a potencia da criança, para que assim, em seu cotidiano, tenham a oportunidade de proporcionar estímulos saudáveis e prazerosos para que o desenvolvimento cerebral infantil aconteça de maneira mais completa. Vamos juntos?
Olá, eu sou a Isadora! Me formei em direito em 2018, mas no mesmo ano engavetei a carteira da OAB para me dedicar à minha verdadeira paixão: o desenvolvimento infantil!
Hoje, sou Pedagoga e especialista em Neuroeducação. Além disso, possuo uma especialização em Educação Montessori e atuo como guia em uma escola Montessoriana, aqui na minha cidade!
Ao longo dos últimos anos pude conhecer muitas, muitas crianças e observar, em cada uma delas, o quanto os pequenos são incríveis e o quanto um bom direcionamento pode ajudá-los a revelar o seu máximo potencial em um desenvolvimento saudável e integral. É pra isso que estou aqui!
Oi, eu sou o Caio! Sou Engenheiro Eletricista e entendo bastante de tecnologia. Estou aqui para auxiliar nas artimanhas de produção, organização e ajudar na administração, para fazer as oficinas acontecerem aí, no conforto da sua casa da melhor forma possível e sem oferecer nenhum risco para você ou seu neném!
Venho acompanhando os benefícios das oficinas sensoriais há alguns anos. Junto a Nathália, decidimos criar o Sensoriando. Assim, mais pais, mães, professores e qualquer pessoa que tenha contato com uma criança, podem ter acesso aos conhecimentos necessários para um bom desenvolvimento infantil, ainda mais nesse mundo moderno, que as crianças estão interagindo muito mais com as telas e, consequentemente perdem as oportunidades de aprendizados fundamentais para o seu desenvolvimento.
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